A prova de Redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025 trouxe como tema “Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira”, desafiando os candidatos a refletirem sobre os impactos sociais, culturais, econômicos e políticos do envelhecimento populacional no país.
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Para a professora Geniza Carvalho, professora e diretora de Redação no Redacta Cursos, em Cataguases, o tema exigiu uma abordagem mais analítica e prospectiva. “Acredito que a palavra ‘perspectivas’ possa confundir muitos candidatos, já que nos anos anteriores o foco foi em ‘desafios’. Isso significa que a banca esperava uma análise abrangente, apresentando possibilidades, caminhos e cenários futuros de valorização e inclusão, e não apenas os problemas enfrentados”, explica.
Segundo Geniza (foto abaixo), o tema não representou surpresa ou ruptura em relação à linha tradicional do exame, que costuma discutir a marginalização de grupos vulneráveis na sociedade brasileira. “O direcionamento segue coerente com o perfil das últimas provas, que convidam os participantes a refletirem sobre inclusão e cidadania”, observa.
Ela contou que, embora o tema não estivesse entre as principais apostas do Redacta, ele foi estudado de forma complementar durante o curso. “Esse foi o nosso terceiro assunto analisado, especialmente sob o viés dos desafios. Além disso, a professora de Atualidades, Jaqueline Reboredo, trabalhou com os alunos questões como dinâmica populacional, etarismo, idadismo e conflitos geracionais. Acreditamos que foi suficiente para prepará-los”, afirma.
Para Geniza, a escolha da proposta evidencia a necessidade de um olhar mais atento e cuidadoso para o futuro do país. “O envelhecimento não é apenas um desafio — é também uma oportunidade de repensar valores, políticas e práticas sociais. A forma como lidamos com o envelhecimento hoje definirá a sociedade que teremos amanhã”, conclui.
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