Duas das quatro escolas de Cataguases – Francisco In\u00e1cio Peixoto e Cl\u00f3vis Salgado (foto principal) – realizaram vota\u00e7\u00e3o para definir se v\u00e3o aderir ao Programa das Escolas C\u00edvico-Militares, promovido pelo Governo de Minas. Podem votar membros da dire\u00e7\u00e3o, professores, pais e alunos das unidades envolvidas. O processo faz parte da consulta \u00e0s comunidades escolares, iniciada pela Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o de Minas Gerais (SEE\/MG) em 30 de junho e t\u00e9rmino previsto para 18 de julho.<\/p>\n
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As duas unidades de Cataguases que decidiram no voto sobre o tema, realizaram a vota\u00e7\u00e3o nesta quinta-feira, 10 de julho. Na Escola Estadual Francisco In\u00e1cio Peixoto, com 74 votos v\u00e1lidos, a maioria rejeitou a implementa\u00e7\u00e3o do modelo c\u00edvico-militar, cujo placar ficou 45 a 29. Na Escola Estadual Cl\u00f3vis Salgado, a proposta foi aprovada por uma pequena margem: 87 a 83 votos.<\/p>\n
Nesta ter\u00e7a-feira, 15 de julho, ser\u00e1 a vez da comunidade escolar da Escola Estadual Dr. Norberto Cust\u00f3dio Ferreira decidir se adere ou n\u00e3o ao projeto e, no dia seguinte, 16, a Escola Estadual Professor Quaresma, tamb\u00e9m vai realizar a vota\u00e7\u00e3o sobre a implanta\u00e7\u00e3o do modelo c\u00edvico-militar.<\/p>\n
A inten\u00e7\u00e3o do governo Romeu Zema (Novo) de ampliar o Programa das Escolas C\u00edvico-Militares em Minas Gerais de 9 para mais de 700 escolas estaduais, o que incluiria quase 20% do total da rede de ensino, encontrou forte resist\u00eancia de profissionais de educa\u00e7\u00e3o que lotaram o Audit\u00f3rio Jos\u00e9 Alencar nesta quinta-feira (10), em audi\u00eancia p\u00fablica na Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG).<\/p>\n
A reuni\u00e3o foi aberta pela presidente da Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia da ALMG, deputada Beatriz Cerqueira (PT), que criticou principalmente o prazo de 15 dias definido pela Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o (SES) para que a comunidade escolar (profissionais de educa\u00e7\u00e3o, alunos e familiares) decida por vota\u00e7\u00e3o n\u00e3o secreta se deseja ou n\u00e3o a inclus\u00e3o da escola no programa.<\/p>\n
Beatriz Cerqueira ressaltou que n\u00e3o existe lei estadual que regulamente a cria\u00e7\u00e3o de um programa estadual de escolas c\u00edvico-militares, e que projeto nesse sentido j\u00e1 foi rejeitado na Assembleia de Minas. \u201cN\u00f3s alertamos para essa tentativa permanente de usurpa\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias. N\u00e3o cabe ao Estado e aos munic\u00edpios criar diretrizes de educa\u00e7\u00e3o\u201d, afirmou a deputada.<\/p>\n
Escolas c\u00edvico-militares s\u00e3o institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas com gest\u00e3o compartilhada entre educadores e militares, voltadas para os anos finais do Ensino Fundamental e\/ou Ensino M\u00e9dio. As secretarias estaduais de Educa\u00e7\u00e3o cuidam do curr\u00edculo, enquanto professores atuam no ensino e militares, geralmente da Pol\u00edcia Militar ou das For\u00e7as Armadas, colaboram na gest\u00e3o educacional e disciplinar.<\/p>\n
De acordo com o Governo de Minas, o programa n\u00e3o visa militarizar a escola. Os profissionais militares atuam como colaboradores em atividades c\u00edvico-pedag\u00f3gicas, focando no apoio \u00e0 gest\u00e3o e \u00e0 conviv\u00eancia, sem assumir fun\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas ou interferir no curr\u00edculo.<\/p>\n
A admiss\u00e3o de alunos ocorre por matr\u00edcula ou transfer\u00eancia. O processo pode incluir prova, conforme a disponibilidade de vagas em cada unidade.<\/p>\n
OUTRAS NOT\u00cdCIAS<\/strong>
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