{"id":47672,"date":"2024-03-14T16:00:28","date_gmt":"2024-03-14T19:00:28","guid":{"rendered":"https:\/\/marcelolopes.jor.br\/?p=47672"},"modified":"2024-03-14T10:49:43","modified_gmt":"2024-03-14T13:49:43","slug":"projeto-girarte-segue-semeando-a-arte-em-toda-parte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/marcelolopes.jor.br\/site\/2024\/03\/14\/projeto-girarte-segue-semeando-a-arte-em-toda-parte\/","title":{"rendered":"Projeto Girarte segue semeando a Arte em toda parte"},"content":{"rendered":"

O Projeto Girarte se apresenta como grande refer\u00eancia de projetos socioculturais no interior de Minas Gerais, sendo respons\u00e1vel pela realiza\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es formativas, interc\u00e2mbios culturais e apresenta\u00e7\u00f5es c\u00eanicas que j\u00e1 beneficiaram mais de 253 mil pessoas, alcan\u00e7ando 6 estados brasileiros e uma parceria internacional, al\u00e9m de j\u00e1 ter impactado mais de 130 escolas p\u00fablicas. Para isso conta com o patroc\u00ednio da Energisa e MIBA, atrav\u00e9s da Lei Estadual de Incentivo \u00e0 Cultura de Minas Gerais.<\/p>\n

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Em sua circula\u00e7\u00e3o atual, o projeto j\u00e1 contemplou munic\u00edpios do interior mineiro como Cataguases, Dona Euz\u00e9bia, Rodeiro, Santana de Cataguases, Laranjal, Ub\u00e1 e Leopoldina realizando diversas atividades culturais, promovendo em especial o di\u00e1logo entre arte e educa\u00e7\u00e3o. O artista e gestor sociocultural Marcus Diego, respons\u00e1vel pela idealiza\u00e7\u00e3o e coordena\u00e7\u00e3o do Projeto Girarte, enfatiza que o projeto busca continuamente superar seus melhores resultados, dialogando com diferentes realidades, contextos e desafios.<\/p>\n

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\u201cDesde o in\u00edcio de nossa caminhada, sempre tivemos clareza da complexidade que \u00e9 desenvolver um projeto sociocultural, e abra\u00e7amos essa complexidade com muito respeito, carinho e resili\u00eancia, pois entendemos que trabalhamos com universos e sonhos em constante movimento, sejam em nossa perspectiva como equipe, ou seja na perspectiva do p\u00fablico beneficiado. Criamos uma metodologia de trabalho muito eficaz, por\u00e9m constantemente mut\u00e1vel e adapt\u00e1vel as diferentes realidades e cen\u00e1rios. Dentro de um conhecimento emp\u00edrico, mas tamb\u00e9m buscando respaldos nas Ci\u00eancias Sociais concretizamos nosso trip\u00e9 de a\u00e7\u00f5es, que se baseiam em atividades voltadas para democratiza\u00e7\u00e3o cultural, di\u00e1logo entre arte e educa\u00e7\u00e3o e desenvolvimento art\u00edstico profissional. Chegamos nesta ess\u00eancia buscando alcan\u00e7ar uma din\u00e2mica de trabalho diferenciada, e mais completa poss\u00edvel, permitindo nosso encontro cont\u00ednuo com novas propostas e movimentos da sociedade\u201d, completa Marcus Diego.<\/p><\/blockquote>\n

Al\u00e9m de suas a\u00e7\u00f5es itinerantes, que abra\u00e7am diferentes comunidades e t\u00eam forte impacto de democratiza\u00e7\u00e3o cultural, o Projeto Girarte potencializa seus esfor\u00e7os no di\u00e1logo entre arte e Educa\u00e7\u00e3o, e no desenvolvimento art\u00edstico profissional, com uma nova proposta de a\u00e7\u00e3o formativa intitulada de \u201cSALA C\u00caNICA\u201d. Priscila Sandes, que \u00e9 coordenadora art\u00edstico pedag\u00f3gica do projeto, explica que em parceria com a Escola Estadual Manuel In\u00e1cio Peixoto (Col\u00e9gio Cataguases) da cidade de Cataguases-MG, a proposta est\u00e1 sendo desenvolvida e aprimorada continuamente em harmonia com o ambiente escolar, e que foi viabilizado dentro da escola uma sala, com infraestrutura adequada para realiza\u00e7\u00e3o de estudos e pr\u00e1ticas art\u00edsticas ligadas as artes c\u00eanicas. Neste contexto, est\u00e3o sendo realizadas oficinas e diversas atividades com aprofundamento art\u00edstico e t\u00e9cnico, estimulando quest\u00f5es de desenvolvimento art\u00edstico profissional, com o objetivo de gerar campo f\u00e9rtil para a evolu\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e jovens com grande aptid\u00e3o art\u00edstica, al\u00e9m da integra\u00e7\u00e3o da comunidade de uma forma geral, que tamb\u00e9m pode participar das atividades abertas ao p\u00fablico. Priscila Sandes conclui que uma das grandes motiva\u00e7\u00f5es do Projeto Girarte \u00e9 aproximar escola e comunidade.<\/p>\n

\"ProjetoPara o diretor da Escola Estadual Manoel In\u00e1cio Peixoto, Marcos Leite (foto ao lado com Marcus Diego), \u00e9 necess\u00e1rio somar esfor\u00e7os para preserva\u00e7\u00e3o patrimonial do Col\u00e9gio Cataguases, e iniciativas que aproximam escola e comunidade fortalecem o prop\u00f3sito de pertencimento por parte da popula\u00e7\u00e3o, que tamb\u00e9m \u00e9 uma for\u00e7a fundamental, para prote\u00e7\u00e3o deste grande patrim\u00f4nio cultural e modernista da cidade e do estado de Minas Gerais. Outro fator importante segundo o diretor escolar, Marcos Leite, \u00e9 que as a\u00e7\u00f5es desenvolvidas pelo Projeto Girarte no espa\u00e7o escolar reverberam pela cidade de Cataguases e regi\u00e3o, beneficiando outras institui\u00e7\u00f5es educacionais e chegando at\u00e9 mesmo em outros estados brasileiros e pa\u00edses, com not\u00f3rio benef\u00edcio para comunidade escolar e popula\u00e7\u00e3o em geral.<\/p>\n

Confira abaixo os hor\u00e1rios de atividades abertas para o p\u00fablico:
\nQuarta-feira:<\/strong>
\n9h \u00e0s 10h30 – Dan\u00e7a Contempor\u00e2nea (n\u00edvel intermedi\u00e1rio e avan\u00e7ado) \u2013 Professor Marcus Diego \u2013 (5 vagas dispon\u00edveis a serem preenchidas por ordem de chegada. Idade m\u00ednima: 15 anos).<\/p>\n

Quinta-feira:<\/strong>
\n11h \u00e0s 12h \u2013 Yoga para desenvolvimento na dan\u00e7a (n\u00edvel intermedi\u00e1rio e avan\u00e7ado) \u2013 Professora Mariana Martins – (5 vagas dispon\u00edveis a serem preenchidas por ordem de chegada. Idade m\u00ednima: 15 anos).
\n13h30 \u00e0s 14h30 \u2013 Aula de Ballet Cl\u00e1ssico (n\u00edvel intermedi\u00e1rio e avan\u00e7ado) \u2013 Professora Elis\u00e2ngela Rodrigues – (5 vagas dispon\u00edveis a serem preenchidas por ordem de chegada. Idade m\u00ednima: 15 anos).
\n15h \u00e0s 16h \u2013 Aula de Dan\u00e7a-Ritmos Africanos \u2013 Professor Kevin Candeias (Atividade livre para pessoas a partir de 11 anos de idade). 25 vagas dispon\u00edveis a serem ocupadas por ordem de inscri\u00e7\u00e3o e capacidade do espa\u00e7o.<\/p>\n

Sexta-Feira:<\/strong>
\n9h \u00e0s 10h – Aula de Dan\u00e7a-Ritmos Africanos \u2013 Professor Kevin Candeias (Atividade livre para pessoas a partir de 11 anos de idade) \u2013 25 vagas dispon\u00edveis a serem ocupadas por ordem de inscri\u00e7\u00e3o e capacidade do espa\u00e7o.
\n10h30 \u00e0s 11h30 \u2013 Yoga para desenvolvimento na dan\u00e7a (n\u00edvel intermedi\u00e1rio e avan\u00e7ado) \u2013 Professora Mariana Martins – (5 vagas dispon\u00edveis a serem preenchidas por ordem de chegada. Idade M\u00ednima: 15 anos).
\n13h30 \u00e0s 14h30 \u2013 Aula de Ballet Cl\u00e1ssico (n\u00edvel intermedi\u00e1rio e avan\u00e7ado) \u2013 Professora Elis\u00e2ngela Rodrigues – (5 vagas dispon\u00edveis a serem preenchidas por ordem de chegada. Idade m\u00ednima: 15 anos).<\/p>\n

\"Projeto<\/p>\n

Segundo a coordena\u00e7\u00e3o do projeto, para participar das atividades acima n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1ria a inscri\u00e7\u00e3o pr\u00e9via, pois as aulas acontecem semanalmente e as vagas s\u00e3o preenchidas por ordem de chegada. Para participantes menores de idade, o projeto fornece uma ficha de autoriza\u00e7\u00e3o, que deve ser preenchida e assinada pela pessoa respons\u00e1vel. Pessoas contempladas por pol\u00edticas afirmativas ter\u00e3o prioridade nas vagas dispon\u00edveis (pessoas pretas, mulheres, LGBTQIAPN+ entre outros). \u00c9 importante ressaltar que o espa\u00e7o possui arquitetura inclusiva, permitindo o acesso de pessoas PCDs nas atividades propostas. Marcus Diego ainda revela que este modelo de atividade, sem necessidade de inscri\u00e7\u00e3o pr\u00e9via, foi inspirado em aulas que a equipe do Projeto Girarte vivenciou em interc\u00e2mbio art\u00edstico realizado na cidade de Salvador-BA, onde muitas aulas acontecem frequentemente abertas para popula\u00e7\u00e3o, fortalecendo a democratiza\u00e7\u00e3o cultural, ampliando o acesso e integra\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o com a\u00e7\u00f5es culturais gratuitas.<\/p>\n

\"Projeto<\/p>\n

A \u201cSALA C\u00caNICA\u201d foi aberta para o p\u00fablico em novembro de 2023, com aulas de Jazz Dance ministradas pela artista e professora Luana Martins (UFV), e neste ano de 2024 conta com os artistas Alan Resende, Elis\u00e2ngela Rodrigues, Fabiano Banna, Kevin Candeias, Nat\u00e1lia Barros, Mariana Martins, Marcus Diego e Tatiane Dias. Al\u00e9m do suporte da artista e cenot\u00e9cnica Fernanda Pinheiro, artista e assistente de produ\u00e7\u00e3o Juan Francis, artista e pedagoga Priscila Sandes. Para pessoas interessadas em participar das aulas, a \u201cSALA C\u00caNICA\u201d funciona no primeiro andar do Col\u00e9gio Cataguases, que fica na Ch\u00e1cara Granjaria – Centro, Cataguases.<\/p>\n

Mais informa\u00e7\u00f5es pelo WhatsApp do Projeto Girarte (32) 9 8896-5357<\/strong>, pelo Instagram @projetogirarte<\/span><\/strong><\/a> e pelo site<\/span><\/strong><\/a>. Marcus Diego ainda destaca, que um dos grandes desafios \u00e9 a capta\u00e7\u00e3o de recursos, para conseguir manter as diversas a\u00e7\u00f5es gratuitas, que s\u00e3o desenvolvidas pelo Projeto Girarte e reverberam em diversas localidades. Com chancela do Governo de Minas Gerais atrav\u00e9s da Lei Estadual de Incentivo \u00e0 Cultura, e do Governo Federal atrav\u00e9s da Lei Rouanet, empresas e at\u00e9 mesmo pessoas f\u00edsicas que desejarem investir e patrocinar a\u00e7\u00f5es do projeto, podem se beneficiar dos mecanismos de ren\u00fancia fiscal, tendo desconto de at\u00e9 100% do valor investido em seus impostos no caso da Lei Rouanet. Quem desejar patrocinar e somar for\u00e7as com o Projeto Girarte, pode entrar em contato pelo WhatsApp (32) 98896-5357<\/strong><\/span>.<\/p>\n

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Democratiza\u00e7\u00e3o da cultura continua sendo o foco do Projeto Girarte<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Texto e fotos: Projeto Girarte<\/p>\n


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